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尊龙体育app-龙江路小学语文学科组召开教育教学研习会
2021-01-25 [59432]

《语文课程标准》认为,面对社会发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学理念和自学方法、评价目的和方法等方面进行系统的改革。KZM9年9月初,为了进一步落实《语文课程标准》拒绝,落实龙江路小学质量源于常态,常态孕育优质工作文化,语文学科组在标杆教师教案和教学设计的基础上,开始了推门课。通过讲座、课堂讨论、抽样、作业设计、作业测试等方式,教师共同了解到教育教学工作的细节,在考察和讨论中极大地优化了教育教学不道德。

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KZMKZMKZMKZMKZM9月18日,龙江路小学语文学科组从常态取高质量主题,常态催生高质量,修改概念提高认识;举办教育教学研讨会,目的是掌握常规,提高效率。以《一个人的同课异构》为主题,以他在2009年和2018年两次授课的同一个课文《古代诗二首》为切入点,KZMKZM语言文学科技大学校长胡军先生分别分析了教材选择和教学设计的变化,详细讲解了他在寻求变化的过程中所学到的东西、思考和做的事情。

教师不仅从胡老师的交流中明确了理解教材、设计教学的有效途径,还被胡老师享受自学、享受教学、享受课堂的心情所感动。李副局长以此案为载体,从备课、设计作业测试等维度进行了简单了解。首先,李主任是从上学期的教研班和推拉门班过来的,同意老师们在确定课程目标、自由选择教学内容、修正教学理念、优化自学方式等方面的希望。

以钟颖教授的《红树林》课堂为例,分析了主要问题和重点自学活动的设计,教师们充分认识到拒绝背后是优化教学、提高质量、提高效率的需要。随后,从教研组设计的课外阅读活动来看,李主任认同了老师们大力拓展读者领域、精心设计读者活动的心态和行动,教研组进一步明确了课外阅读活动的发展方向。最后,李主任希望全体语文教师坚持以大处着眼、从小事做起、脚踏实地的精神,享受教学、课堂、转化,让枯燥的学教教育理念在每天的小工作中得到体现。KZMKZMKZM以天道酬勤,以勤思得道,以慈成仙。

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